HISTOIRE
« Grandes étapes de la formation du monde moderne »
Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge
Chapitre 1. La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Chapitre 2. La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
Thème 2 : XVe -XVIe siècle : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Chapitre 1. L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »
Chapitre 2. Renaissance, Humanisme et réformes religieuses : les mutations de l’Europe
Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Chapitre 1. L’affirmation de l’État dans le royaume de France$
Chapitre 2. Le modèle britannique et son influence
Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe siècles
Chapitre 1. Les Lumières et le développement des sciences
Chapitre 2. Tensions, mutations et crispations de la société d’ordres
GEOGRAPHIE
« Environnement, développement, mobilité: les défis d’un monde en transition »
Thème 1 : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
Question 1: Les sociétés face aux risques
Question 2: Des ressources majeures sous pression : tensions, gestion.
Question spécifique: La France : des milieux métropolitains et ultramarins entre valorisation et protection.
Thème 2 : Territoires, populations et développement : quels défis ?
Question 1: Des trajectoires démographiques différenciées : les défis du nombre et du vieillissement.
Question 2: Développement et inégalités.
Question spécifique: La France : dynamiques démographiques, inégalités socioéconomiques.
Thème 3 : Des mobilités généralisées
Question 1: Les migrations internationales
Question 2: Les mobilités touristiques internationales.
Question spécifique: La France : mobilités, transports et enjeux d’aménagement.
Thème 4 : L’Afrique australe : un espace en profonde mutation
Question 1: Des milieux à valoriser et à ménager.
Question 2: Les défis de la transition et du développement pour des pays inégalement développés.
Question 3: Des territoires traversés et remodelés par des mobilités complexes.
Notions et vocabulaire à maîtriser à l’issue de la classe de seconde :
Acteur, mondialisation, territoire, transition (notions transversales à l’ensemble des thèmes).
Changement climatique, environnement, milieu, ressources, risques.
Croissance, développement, développement durable, émergence, inégalité, population, peuplement.
Migration, mobilité, tourisme.
