En seconde, le programme d’Histoire Géographie, en 2019

HISTOIRE

« Grandes étapes de la formation du monde moderne »

Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge

Chapitre 1. La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines

Chapitre 2. La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations

Thème 2 : XVe -XVIe siècle : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle

Chapitre 1. L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »
Chapitre 2. Renaissance, Humanisme et réformes religieuses : les mutations de l’Europe

Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre

Chapitre 1. L’affirmation de l’État dans le royaume de France$

Chapitre 2. Le modèle britannique et son influence

Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe siècles

Chapitre 1. Les Lumières et le développement des sciences

Chapitre 2. Tensions, mutations et crispations de la société d’ordres

GEOGRAPHIE

« Environnement, développement, mobilité: les défis d’un monde en transition »
Thème 1 : Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
Question 1: Les sociétés face aux risques

Question 2: Des ressources majeures sous pression : tensions, gestion.

Question spécifique: La France : des milieux métropolitains et ultramarins entre valorisation et protection.

Thème 2 : Territoires, populations et développement : quels défis ?

Question 1: Des trajectoires démographiques différenciées : les défis du nombre et du vieillissement.
Question 2: Développement et inégalités.
Question spécifique: La France : dynamiques démographiques, inégalités socioéconomiques.

Thème 3 : Des mobilités généralisées

Question 1: Les migrations internationales

Question 2: Les mobilités touristiques internationales.

Question spécifique: La France : mobilités, transports et enjeux d’aménagement.

Thème 4 : L’Afrique australe : un espace en profonde mutation

Question 1: Des milieux à valoriser et à ménager.

Question 2: Les défis de la transition et du développement pour des pays inégalement développés.

Question 3: Des territoires traversés et remodelés par des mobilités complexes.

Notions et vocabulaire à maîtriser à l’issue de la classe de seconde :


Acteur, mondialisation, territoire, transition (notions transversales à l’ensemble des thèmes).
Changement climatique, environnement, milieu, ressources, risques.
Croissance, développement, développement durable, émergence, inégalité, population, peuplement.
Migration, mobilité, tourisme.



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