Vous apprenez le français pour vivre en France, préparer un diplôme ou accomplir une démarche administrative ? Cette page vous aide à choisir un objectif et à progresser du niveau A2 au niveau B2.

Important : les règles administratives et les justificatifs acceptés peuvent évoluer. Vérifiez toujours votre situation personnelle sur les sites officiels avant une démarche.

Préparer le DELF et choisir son niveau

Quel niveau de français viser ?

Objectif Parcours conseillé
Communiquer dans les situations courantes A2
Comprendre, raconter et défendre simplement un point de vue B1
Argumenter avec précision à l’écrit et à l’oral B2

Depuis 2026, les exigences linguistiques liées à certaines démarches en France ont été renforcées. Le niveau demandé dépend de la démarche et de la situation du demandeur : A2 pour certaines cartes de séjour pluriannuelles, B1 pour la carte de résident et B2 pour la naturalisation. Les cas de dispense et les preuves recevables doivent être vérifiés sur les sources administratives officielles.

Le DELF, qu’est-ce que c’est ?

Le DELF est un diplôme officiel de français. Les diplômes A2, B1 et B2 correspondent aux niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues. Chaque examen évalue quatre compétences : compréhension de l’oral, compréhension des écrits, production écrite et production orale.

Chaque compétence est notée sur 25. Pour obtenir le diplôme, il faut atteindre au moins 50 points sur 100 et ne pas obtenir une note éliminatoire inférieure à 5 sur 25 dans une compétence.

Commencer : testez votre niveau A2, B1 ou B2

Répondez aux 15 questions de positionnement. Le résultat vous propose un parcours de travail. Ce test évalue principalement l’écrit et ne remplace pas une certification officielle du DELF.

Choisir son parcours

Choisissez votre niveau ci-dessous. Les parcours A2, B1 et B2 sont regroupés sur cette page afin d’éviter les pages intermédiaires trop pauvres. Pour le B2, une méthode complète est déjà disponible : Comment structurer un texte pour le DELF B2.

Parcours A2 – Se débrouiller dans la vie quotidienne

Objectif : comprendre des informations simples, communiquer dans des situations habituelles et écrire des messages courts.

PDT A2 : se présenter et parler de soi ; comprendre une annonce ou un message ; demander une information ; raconter simplement un événement ; écrire un message ; passer un entraînement A2.

Validation : activités autocorrectives, production courte et entraînement oral.

Parcours B1 – Devenir autonome

Objectif : comprendre l’essentiel d’un document, raconter une expérience et expliquer son opinion.

PDT B1 : comprendre un document oral ; sélectionner les informations d’un texte ; raconter et expliquer ; donner son opinion ; interagir à l’oral ; réaliser un DELF B1 blanc.

Validation : H5P de compréhension, production écrite et oral argumenté.

Parcours B2 – Argumenter et convaincre

Objectif : comprendre des documents plus complexes, développer une argumentation et défendre un point de vue avec précision.

PDT B2 : comprendre un document oral long ; lire et hiérarchiser l’information ; identifier une thèse et des arguments ; écrire un texte argumenté d’au moins 250 mots ; présenter et défendre un point de vue à l’oral ; passer un DELF B2 blanc.

Validation : H5P réussi, production écrite, production orale et épreuve blanche.

Production écrite B2 : apprenez à construire votre texte argumenté en cinq étapes, entraînez-vous avec l’activité H5P et réalisez un sujet de 250 mots. Accéder à la méthode : comment structurer un texte pour le DELF B2.

Comment fonctionne le plan de travail ?

Chaque PDT comprend quatre étapes : une activité obligatoire, une activité au choix, une production et une validation. Une activité non réussie peut être reprise. L’objectif est de progresser et de conserver une trace des compétences réellement maîtrisées.

Niveau 1 – Je comprends

Je réussis l’activité interactive de compréhension et de méthode. Le seuil conseillé est de 80 %.

Niveau 2 – Je produis

J’écris ou je parle en utilisant les outils travaillés dans le PDT.

Niveau 3 – Je suis autonome

Je réalise une tâche proche de l’examen sans aide et je peux expliquer ma méthode.

Les quatre compétences à travailler

Compréhension de l’oral

Écouter pour identifier la situation, les personnes, le sujet et les informations essentielles. Apprendre à prendre des notes sans chercher à écrire chaque mot.

Compréhension des écrits

Repérer le type de document, son auteur, son objectif, les idées principales et les informations précises demandées.

Production écrite

Adapter son texte à la situation, organiser ses idées et relire la grammaire, les accords, les temps et les connecteurs.

Production orale

Parler de manière structurée, reformuler une question, donner des exemples et répondre à un interlocuteur.

DELF et démarches administratives : ne pas confondre

Préparer un niveau de français et préparer une démarche administrative sont deux choses différentes. Un parcours A2, B1 ou B2 peut vous aider à atteindre le niveau linguistique visé. Il ne garantit pas qu’un diplôme ou un test précis sera accepté dans votre situation administrative.

Avant de vous inscrire à un examen, vérifiez le niveau demandé, la date de votre démarche, les justificatifs admis et les éventuelles dispenses sur les sites officiels de l’administration française.

Votre parcours sur Cas de Classe

Commencez par choisir A2, B1 ou B2. Les activités interactives permettent de vérifier les bases. Les productions écrites et orales servent ensuite à transférer les compétences dans une situation réelle ou proche du DELF.

Déjà disponibles : test de positionnement A2-B1-B2, parcours DELF A1, A2, B1 et B2, activité méthodologique B2, fiches méthode et entraînements. Les sujets DELF blancs complets et les grilles de progression par niveau seront ajoutés au fur et à mesure de leur validation.

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