Histoire : «Nations, empires, nationalités (de 1789 aux lendemains de la Première Guerre mondiale)» (48 heures)

Thème 1: L’Europe face aux révolutions (11-13 heures)

Chapitre 1. La Révolution française et l’Empire: une nouvelle conception de la nation

101 la Révolution Française

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Chapitre 2. L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)

Thème 2: La France dans l’Europe des nationalités: politique et société (1848-1871) (11-13 heures)

Chapitre 1. La difficile entrée dans l’âge démocratique: la Deuxième République et le Second Empire

Chapitre 2. L’industrialisation et l’accélération des transformations économiques et sociales en France

Chapitre 3. La France et la construction de nouveaux États par la guerre et la diplomatie 

Thème 3:La Troisième République avant 1914: un régimepolitique, un empire colonial (11-13 heures)

Chapitre 1. La mise en œuvre du projet républicain 

Chapitre 2. Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914 

Chapitre 3. Métropole et colonies

Thème 4:La Première Guerre mondiale: le «suicide de l’Europe» et la fin des empires européens (11-13 heures)

Chapitre 1. Un embrasement mondial et ses grandes étapes

Chapitre 2. Les sociétés en guerre: des civils acteurs et victimes de la guerre

Chapitre 3. Sortir de la guerre: la tentative de construction d’un ordre des nations démocratiques 

Géographie

«Les dynamiques d’un monde en recomposition» (48 heures)

Thème1:La métropolisation: un processus mondial différencié (12-14heures)

Questions

Les villes à l’échelle mondiale : le poids croissant des métropoles.

Des métropoles inégales et en mutation.

Études de cas possibles:

La métropolisation au Brésil: dynamiques et contrastes.

Londres: une métropole de rang mondial.

Mumbai: une métropole fragmentée.

La mégalopole du Nord-Est des États-Unis(de Boston à Washington): des synergies métropolitaines.

Question spécifique sur la France : La France: la métropolisation et ses effets.

Thème 2:Une diversification des espaces et des acteurs de la production (12-14heures)

Questions

Les espaces de production dans le monde: une diversité croissante.

Métropolisation, littoralisation des espaces productifs et accroissement des flux.

Études de cas possibles:

Les espaces des industries aéronautique et aérospatiale européennes: une production en réseau.

Singapour: l’articulation de la finance, de la production et des flux.

Les investissements chinois en Afrique : la recomposition des acteurs et espaces de la production aux échelles régionale et mondiale.

La Silicon Valley : un espace productif intégré de l’échelle locale à l’échelle mondiale.

Question spécifique sur la France : La France: les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale.

Thème 3:Les espaces ruraux:multifonctionnalité ou fragmentation?(12-14heures) 

Questions

La fragmentation des espaces ruraux.

Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usages.

Études de cas possibles:

Les mutations des espaces ruraux de Toscane.

Les transformations paysagères des espaces ruraux d’une région française (métropolitaine ou ultramarine).

Mutations agricoles et recomposition des espaces ruraux en Inde.

Les espaces ruraux canadiens: une multifonctionnalité marquée.

Question spécifique sur la France : La France: des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes.

Thème 4 conclusif: La Chine: des recompositions spatiales multiples(8-10heures)

Questions

Développement et inégalités.

Des ressources et des environnements sous pression.

Recompositions spatiales : urbanisation, littoralisation, mutations des espaces ruraux.

Notions et vocabulaire à maîtriser à l’issue de la classe de première (en complément des notions et vocabulaires acquis en classe de seconde qui seront remobilisés tout comme les repères spatiaux acquis):

Recomposition: notion transversale à l’ensemble des thèmes.

 Centralité, centre-périphérie, métropole/métropolisation, ville.

Espace productif, entreprise multinationale, chaîne de la valeur ajoutée, flux, production, système productif.

Espace rural, multifonctionnalité, fragmentation, périurbanisation, ruralité.